Taller de fauna autóctona – Ciencias naturales con animales reales
Ideal para proyectos escolares de biología, ecología y educación ambiental.
Descubre las especies más representativas de nuestro país con un completo taller de ciencias naturales que conecta teoría y realidad. Durante dos horas, los alumnos aprenderán observando, preguntando y reflexionando sobre la biodiversidad catalana.
En qué consiste el taller
El taller de fauna autóctona conecta la teoría de ciencias naturales con la experiencia directa.
Se desarrolla en el aula o en el gimnasio del centro y combina observación, contacto con animales y explicaciones científicas adaptadas al nivel educativo.
Durante la actividad, los alumnos tienen la oportunidad de:
- Conocer hasta 15 especies autóctonas de Cataluña (aves, mamíferos y reptiles).
- Tocar, alimentar o comparar a algunos animales bajo la supervisión de los educadores.
- Hacer preguntas, formular hipótesis y compartir observaciones.
- Descubrir adaptaciones, cadenas tróficas y relaciones ecológicas entre depredadores, presas y carroñeros.
El ritmo es pausado y participativo, fomentando el aprendizaje activo, la curiosidad científica y el respeto por el medio natural.
Objectius i valors educatius del taller de fauna autòctona
Biodiversidad
Comprender la biodiversidad y las relaciones entre especies.
Animales autóctonos y exóticos
Diferenciar animales autóctonos, exóticos e invasores.
Pensamiento crítico
Desarrollar pensamiento científico y crítico.
Empatía y respeto
Fomentar empatía, respeto y responsabilidad ambiental.
Biología y ecología
Aplicar conceptos de biología y ecología de forma práctica.
Adaptación por edades
| Nivel educativo | Enfoque pedagógico | Tipo de aprendizaje |
| Educación Infantil | Actividad demasiado compleja para esta etapa. | |
| Educación Primaria | Introducción a la biodiversidad y observación de especies representativas. | Observacional y participativo. |
| ESO | Profundización en ecología y conservación. | Analítico y reflexivo. |
| Ciclos Formativos | Aplicación práctica en biología y medio ambiente. | Científico y crítico. |
Desarrollo y logística del taller de fauna autóctona
- Duración: 2 horas
- Espacio: aula o gimnasio.
- Número de especies: hasta 15 animales reales.
- La actividad permite a los alumnos formular preguntas y compartir hipótesis, con un educador que guía cada reflexión.
- Incluye opcionalmente un dossier educativo complementario para trabajar los conceptos antes o después de la actividad, facilitando la continuidad del proyecto en el aula.
- El taller puede realizarse también durante colonias escolares en el territorio catalán.
- Consultad la Información general para conocer los requisitos del espacio, precios y condiciones de las actividades con fauna salvaje.
Competencias educativas trabajadas
- Competencia científica y naturalista.
- Competencia social y ciudadana.
- Competencia para aprender a aprender.
- Competencia comunicativa y expresiva.
Impacto emocional y ambiental
Este taller despierta conciencia ambiental real. Los alumnos conectan con
Animales autóctonos que participan en el taller de fauna autóctona
Los alumnos conocen de cerca diversas especies que viven en Cataluña. Cada una de ellas representa una adaptación y un papel clave en la naturaleza, y ayuda a comprender la biodiversidad de nuestro país.
Águila esteparia
representa a los grandes depredadores en peligro de extinción.
Halcón peregrino
muestra cómo la velocidad y la vista son adaptaciones clave para la caza.
Cernícalo
enseña técnicas de caza y control de roedores.
Águila de Harris
ayuda a los alumnos a entender la diferencia entre fauna exótica e invasora
Conejo común
permite hablar de las presas en la cadena trófica y del equilibrio ecológico.
Hurón
muestra la diferencia entre animales salvajes y domesticados.
Gineta
animal introducido por las personas hace siglos que hoy se ha convertido en especie autóctona.
Tortuga mora
especie autóctona protegida que permite hablar de conservación y hábitats mediterráneos.
Tortuga de Florida
especie invasora que sirve para entender el impacto humano en la naturaleza.
Arrendajo
muestra cómo la fauna autóctona ayuda a mantener el equilibrio de los ecosistemas.
Ánade real
ejemplo de adaptación a medios acuáticos y convivencia con la actividad humana.
Tórtola turca
ayuda a reflexionar sobre la convivencia con la fauna silvestre en las ciudades.
Búho chico
permite descubrir la comunicación entre animales a través de los sonidos, la postura y la mirada.
Lechuza
especie en estado vulnerable debido al uso de venenos y pesticidas en el campo.
Mochuelo europeo
muestra la importancia de no intervenir siempre con las crías: es necesario conocer y respetar la naturaleza.
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