Taller de fauna autóctona – Ciencias naturales con animales reales
Ideal para proyectos escolares de biología, ecología y educación ambiental.
Descubre las especies más representativas de nuestro país con un completo taller de ciencias naturales que conecta teoría y realidad. Durante dos horas, los alumnos aprenderán observando, preguntando y reflexionando sobre la biodiversidad catalana.
En qué consiste el taller
El taller de fauna autóctona conecta la teoría de ciencias naturales con la experiencia directa.
Se desarrolla en el aula o en el gimnasio del centro y combina observación, contacto con animales y explicaciones científicas adaptadas al nivel educativo.
Durante la actividad, los alumnos tienen la oportunidad de:
- Conocer hasta 15 especies autóctonas de Cataluña (aves, mamíferos y reptiles).
- Tocar, alimentar o comparar a algunos animales bajo la supervisión de los educadores.
- Hacer preguntas, formular hipótesis y compartir observaciones.
- Descubrir adaptaciones, cadenas tróficas y relaciones ecológicas entre depredadores, presas y carroñeros.
El ritmo es pausado y participativo, fomentando el aprendizaje activo, la curiosidad científica y el respeto por el medio natural.
Objectius i valors educatius del taller de fauna autòctona
Biodiversidad
Comprender la biodiversidad y las relaciones entre especies.
Animales autóctonos y exóticos
Diferenciar animales autóctonos, exóticos e invasores.
Pensamiento crítico
Desarrollar pensamiento científico y crítico.
Empatía y respeto
Fomentar empatía, respeto y responsabilidad ambiental.
Biología y ecología
Aplicar conceptos de biología y ecología de forma práctica.
Adaptación por edades
| Nivel educativo | Enfoque pedagógico | Tipo de aprendizaje |
| Educación Infantil | Actividad demasiado compleja para esta etapa. | |
| Educación Primaria | Introducción a la biodiversidad y observación de especies representativas. | Observacional y participativo. |
| ESO | Profundización en ecología y conservación. | Analítico y reflexivo. |
| Ciclos Formativos | Aplicación práctica en biología y medio ambiente. | Científico y crítico. |
Desarrollo y logística del taller de fauna autóctona
- Duración: 2 horas
- Espacio: aula o gimnasio.
- Número de especies: hasta 15 animales reales.
- La actividad permite a los alumnos formular preguntas y compartir hipótesis, con un educador que guía cada reflexión.
- Incluye opcionalmente un dossier educativo complementario para trabajar los conceptos antes o después de la actividad, facilitando la continuidad del proyecto en el aula.
- El taller puede realizarse también durante colonias escolares en el territorio catalán.
- Consultad la Información general para conocer los requisitos del espacio, precios y condiciones de las actividades con fauna salvaje.
Competencias educativas trabajadas
- Competencia científica y naturalista.
- Competencia social y ciudadana.
- Competencia para aprender a aprender.
- Competencia comunicativa y expresiva.
Impacto emocional y ambiental
Este taller despierta conciencia ambiental real. Los alumnos conectan con animales que han sido rescatados y comprenden el impacto humano en la naturaleza. Las emociones generadas en el contacto directo se transforman en reflexión y compromiso ecológico.
Animales autóctonos que participan en el taller de fauna autóctona
Los alumnos conocen de cerca diversas especies que viven en Cataluña. Cada una de ellas representa una adaptación y un papel clave en la naturaleza, y ayuda a comprender la biodiversidad de nuestro país.
Águila esteparia
representa a los grandes depredadores en peligro de extinción.
Halcón peregrino
muestra cómo la velocidad y la vista son adaptaciones clave para la caza.
Cernícalo
enseña técnicas de caza y control de roedores.
Águila de Harris
ayuda a los alumnos a entender la diferencia entre fauna exótica e invasora
Conejo común
permite hablar de las presas en la cadena trófica y del equilibrio ecológico.
Hurón
muestra la diferencia entre animales salvajes y domesticados.
Gineta
animal introducido por las personas hace siglos que hoy se ha convertido en especie autóctona.
Tortuga mora
especie autóctona protegida que permite hablar de conservación y hábitats mediterráneos.
Tortuga de Florida
especie invasora que sirve para entender el impacto humano en la naturaleza.
Arrendajo
muestra cómo la fauna autóctona ayuda a mantener el equilibrio de los ecosistemas.
Ánade real
ejemplo de adaptación a medios acuáticos y convivencia con la actividad humana.
Tórtola turca
ayuda a reflexionar sobre la convivencia con la fauna silvestre en las ciudades.
Búho chico
permite descubrir la comunicación entre animales a través de los sonidos, la postura y la mirada.
Lechuza
especie en estado vulnerable debido al uso de venenos y pesticidas en el campo.
Mochuelo europeo
muestra la importancia de no intervenir siempre con las crías: es necesario conocer y respetar la naturaleza.
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