Taller de fauna autòctona – Ciències naturals amb animals reals
Ideal per projectes escolars de biologia, ecologia i educació ambiental.
Descobreix les espècies més representatives del nostre país amb un taller complet de ciències naturals que connecta teoria i realitat. Durant dues hores, els alumnes aprendran observant, preguntant i reflexionant sobre la biodiversitat catalana.
En què consisteix el taller
El taller de fauna autòctona connecta la teoria de les ciències naturals amb l’experiència directa.
Es desenvolupa a l’aula o al gimnàs del centre i combina observació, contacte amb animals i explicacions científiques adaptades al nivell educatiu.
Durant l’activitat, els alumnes tenen l’oportunitat de:
- Conèixer fins a 15 espècies autòctones de Catalunya (aus, mamífers i rèptils).
- Tocar, alimentar o comparar alguns animals sota la supervisió dels educadors.
- Fer preguntes, formular hipòtesis i compartir observacions.
- Descobrir adaptacions, cadenes tròfiques i relacions ecològiques entre depredadors, preses i carronyaires.
El ritme és pausat i participatiu, fomentant l’aprenentatge actiu, la curiositat científica i el respecte pel medi natural.
Objectius i valors educatius del taller de fauna autòctona
Biodiversitat
Comprendre la biodiversitat i les relacions entre espècies.
Animals autòctons i exòtics
Diferenciar animals autòctons, exòtics i invasors.
Pensament crític
Desenvolupar pensament científic i crític.
Empatia i respecte
Fomentar empatia, respecte i responsabilitat ambiental.
Biologia i ecologia
Aplicar conceptes de biologia i ecologia de manera pràctica.
Adaptació per edats
| Nivell educatiu | Enfocament pedagògic | Tipus d’aprenentatge |
| Educació Infantil | Activitat massa complexa per a aquesta etapa. | |
| Educació Primària | Introducció a la biodiversitat i observació d’espècies representatives. | Observacional i participatiu. |
| ESO | Aprofundiment en ecologia i conservació. | Analític i reflexiu. |
| Cicles Formatius | Aplicació pràctica en biologia i medi ambient. | Científic i crític. |
Desenvolupament i logística del taller de fauna autòctona
- Durada: 2 hores
- Espai: aula o gimnàs.
- Nombre d’espècies: fins a 15 animals reals.
- L’activitat permet que els alumnes formulin preguntes i comparteixin hipòtesis, amb un educador que guia cada reflexió.
- Inclou opcionalment un dossier educatiu complementari per treballar els conceptes abans o després de l’activitat, facilitant la continuïtat del projecte a l’aula.
- El taller pot realitzar-se també durant colònies escolars dins el territori català.
- Consulteu la Informació general per conèixer els requisits de l’espai, preus i condicions de les activitats amb fauna salvatge.
Competències educatives treballades
- Competència científica i naturalista.
- Competència social i ciutadana.
- Competència per aprendre a aprendre.
- Competència comunicativa i expressiva.
Impacte emocional i ambiental
Aquest taller desperta consciència ambiental real. Els alumnes connecten amb animals que han estat rescatats i comprenen l’impacte humà en la natura. Les emocions generades durant el contacte directe es transformen en reflexió i compromís ecològic.
Animals autòctons que participen al taller de fauna autòctona
Els alumnes coneixen de prop diverses espècies que viuen a Catalunya. Cada una representa una adaptació i un paper clau en la natura, i ajuda a comprendre la biodiversitat del nostre país.
Àguila estepària
representa els grans depredadors en perill d’extinció.
Falcó pelegrí
mostra com la velocitat i la vista són adaptacions clau per a la caça.
Xoriguer
ensenya tècniques de caça i control de rosegadors.
Àguila de Harris
ajuda als alumnes a entendre la diferència entre fauna exòtica i invasora
Conill de bosc
permet parlar de les preses dins la cadena tròfica i de l’equilibri ecològic.
Fura
mostra la diferència entre animals salvatges i domesticats.
Geneta
animal introduït per les persones fa segles que avui s’ha convertit en espècie autòctona.
Tortuga mora
espècie autòctona protegida que permet parlar de conservació i hàbitats mediterranis.
Tortuga de Flòrida
espècie invasora que serveix per entendre l’impacte humà en la natura.
Gaig
mostra com la fauna autòctona ajuda a mantenir l’equilibri dels ecosistemes.
Ànec collverd
exemple d’adaptació a medis aquàtics i convivència amb l’activitat humana.
Tórtora turca
ajuda a reflexionar sobre la convivència amb la fauna silvestre a les ciutats.
Mussol banyut
permet descobrir la comunicació entre animals a través dels sons, la postura i la mirada.
Òliba
espècie en estat vulnerable a causa de l’ús de verins i pesticides al camp.
Mussol comú
mostra la importància de no intervenir sempre amb les cries: cal conèixer i respectar la natura.
Vols que els teus alumnes visquin la biologia com una experiència real?
Reserva el taller de Fauna autòctona i transforma la classe de ciències en una vivència que deixarà empremta.
